教育学本科专业人才培养方案

教育学本科专业人才培养方案

Undergraduate Program for Specialty in Pedagogies

(专业代码:040101

一、培养目标与毕业要求

(一)培养目标

本专业培养具有坚定的政治信念、高尚的道德品质、较为扎实的教育学理论功底、较强的教育科研能力,富有良好的创新精神、实践能力、终身学习能力的专门人才,包括为研究生教育提供优质生源、为学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类学校和教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。

目标1:理想信念

热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,热爱劳动,政治理想信念坚定,具有强烈的中华民族文化认同感,具有高尚的道德品质和强烈的社会责任感,德智体美劳全面发展,善于合作,人格健全。

目标2:专业基础

系统掌握教育科学的基础知识和基本理论,掌握教育科学研究的基本方法,初步形成独立或合作开展教育科学研究的能力,了解教育科学的理论前沿,具备深入学习教育理论的兴趣、潜力和能力。

目标3:研究能力

具备比较全面的教育学理论素养和宽阔的学科视野,拥有专业情怀,具有良好的职业拓展、终身学习和持续发展能力,能够适应教育改革和发展的需要,能够分析和研究中小学教育教学中的实际问题。

目标4:实践能力

熟悉我国的教育方针、政策和法规,积极参与教育工作实践,锻炼教育教学能力和组织管理能力,为未来参与教育教学活动和教育管理工作奠定基础。

(二)毕业要求

1.知识结构要求(A)

A1.扎实的学科基础知识:掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能知识,掌握从事教育科学研究的基本方法;

A2.广博的跨学科知识:初步融通社会科学、人文科学、自然科学的通识知识,具有一定的跨学科、跨文化的通识知识素养;

A3.全面的学科领域知识:熟悉党和国家的教育方针、政策和法律法规,了解国内外教育改革发展的基本情况及未来趋势,把握国内外教育科学研究的前沿理论和学术动态;

A4.厚实的实践性专业知识:知晓教师实践性知识的内涵、特征和形成路径等,能够以学科知识为引导在参与教育实践的过程中,形成丰富有效的实践性知识。

2.能力结构要求(B)

B1.扎实的专业基本技能:熟练的汉语言口头表达和书面表达能力;掌握一门外语,具有较强的阅读能力和较高的听、说、写、译的能力,能利用外语获取专业信息;熟练运用现代信息技术获取、传授、创新知识,了解并初步运用智慧教室、混合式教学、翻转课堂等课堂教学新媒介、新方法、新模式,形成初步的信息技术与课程整合的能力;

B2.基本的教育科研能力:遵守科学研究的学术道德与学术规范,掌握教育科学研究的基本方法,熟悉选题、文献检索与整合、研究设计、教育调查、学术论文撰写等主要研究流程,掌握数据查询与分析处理的基本方法,能够独立开展教育科学研究;能运用所学教育学理论与实践知识,发现、调查和分析教育理论和现实问题,提出解决问题方法;

B3.娴熟的班级管理能力:具备了解和研究学生的能力,掌握班级组织建设的工作规律与基本方法,掌握班级管理的具体策略和工作技巧,具备熟练开展班级日常管理工作的能力;

B4.良好的人际沟通与合作能力:具备与学生、教师、家长等进行沟通的能力;具备组织教师发展共同体,合作开展教育研究的能力;

B5.较强的教育教学能力:具有扎实的教师职业基本技能(包括钢笔字、粉笔字、毛笔字与普通话等)和基本的教学工作技能(如备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定等);具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力。

3.核心素养结构要求(C)

C1.坚定正确的政治信念:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,建立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的坚定信念,能理解并自觉践行社会主义核心价值观;

C2.强烈的中华民族文化认同感:熟悉中国优秀传统文化精髓,热爱并积极弘扬中国优秀传统文化,建立对中华民族优秀传统文化强烈的思想认识和情感认同;

C3.高尚的职业道德情操:认同立德树人的教育根本任务,热爱教育事业,具有崇高的教育理想;尊重、信任、热爱每一个学生;尊重知识、热爱学习,追求自主专业发展,不断反思自我,坚持终身学习,涵养专业情操;

C4.强烈的专业信念:能够深刻认识教育教学对于学生成长、社会发展的作用,认同教育学研究工作的意义和专业性,形成积极的专业认同感和使命感;形成不断进行教育教学研究、专业实践反思、突破创新的强烈发展意愿。

 

表1  专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系

     培养目标

毕业要求

目标1

目标2

目标3

目标4

A1.扎实的学科基础知识

L

H

L

M

A2.广博的跨学科知识

L

L

H

L

A3.全面的学科领域知识

L

L

H

L

A4.厚实的实践性专业知识

L

L

L

H

B1.扎实的专业基本技能

L

L

H

M

B2.基本的教育科研能力

L

L

H

L

B3.娴熟的班级管理能力

L

M

L

H

B4.良好的人际沟通与合作能力

L

L

L

H

B5.较强的教育教学能力

L

M

L

H

C1.坚定正确的政治信念

H

L

L

L

C2.强烈的中华民族文化认同感

H

L

L

L

C3.高尚的职业道德情操

M

H

L

L

C4.强烈的专业信念

H

L

L

M

 

注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度。

二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位

本专业标准学制为四年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2320学时+34,总学分为159学分。允许学生在3-6年内修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,授予教育学学士学位。

三、主干学科与主要课程

主干学科:教育学、心理学

主要课程:教育学原理、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育哲学、课程与教学论、教育社会学、教育科学研究方法、教师伦理学、比较教育学、教育经济学、教育管理学、教育法概论、德育原理、教师专业发展、发展心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价等。

四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)

本专业主要实践性教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践。基础实践包括劳动教育与实践,专业实践包括课程教育实习、教育见习、教育考察、项目化课程,综合实践包括第二课堂、毕业论文写作等。

五、课程的学时、学分及学期安排(见表2)

 

表2 课程学时、学分及学期安排表

课程

类别

课程

性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

学分数

学分分配

学时分配

周学时

开设学期

考核方式

备注

理论

实践

理论

实践

(含实验、上机、其他)

通识教育必修课程

思想政治理论课程

0301112201

思想道德与法

Ideology and Morality and Rule of Law

3

2

1

48

32

16

3

考试

1.18学分,其中5学分为实践学分;

2. “四史教育,在4门中选修1门。

3.马克思主义学院负责根据《关于加强新时代高校形势与政策课建设的若干意见》(教社科〔20181号)、《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(教社科〔20182号)、《教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的四史教育的通知》、教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方(2021—2025年)》(教督〔20211号)等文件精神开课,包括习近平总书记关于教育的重要论述研究

4.马克思主义学院负责做好校领导上思政课工作

 

0301122202

中国近现代史纲要

Compendium of Modern Chinese History

3

2

1

48

32

16

3

考试

0301132203

马克思主义基本原理

The Basic Theories of Marxism

3

2

1

48

32

16

3

考试

0301132204

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

3

2

1

48

32

16

3

考试

0301142206

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

Iintroduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era

3

2

1

48

32

16

3

考试

0301112205

形势与政策(一)

Situation and Policies

0.5

0.5

 

8

8

 

2

考查

0301122205

形势与政策(二)

Situation and Policies

0.5

0.5

 

8

8

 

2

考查

0301132205

形势与政策(三)

Situation and Policies

0.5

0.5

 

8

8

 

2

考查

0301142205

形势与政策(四)

Situation and Policies

0.5

0.5

 

8

8

 

2

考查

 

四史教育

1

1

 

16

16

 

 

 

 

通识教育必修课程

美育

课程

 

公共艺术课程

(具体课程名称、课程编号,依学生选修的公共艺术课程在教务系统内自动生成。)

2

2

 

32

32

 

 

1-8

 

非艺术类专业学生至少选修1门、2学分。学生自主选修课程包括《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》《带你听懂中国传统音乐》《中国传统音乐作品》《视觉艺术设计》《音乐与社会》等,详细课程名单见每学期选课通知。

大学

外语

 

大学外语(一)

College Foreign Language(I)

4

2

2

64

32

32

4

考试

1.共12学分,其中实践教学共4学分;

2.学生自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依学生选修定;

3.选修《大学英语》的,对未达到《大学英语教学指南》(2020版)基础目标的学生继续开设《大学英语(四)》,对已达到较高水平的学生,根据各学院、专业发展要求和学生多元需求开设《高级英语》、《专门用途英语》和《跨文化交际》等课程,供学生选课。

4.大学外语教育学院负责开课。

 

大学外语(二)

College Foreign Language(II)

4

2

2

64

32

32

4

考试

 

大学外语(三)

College Foreign Language(III)

2

2

 

32

32

 

2

考试

 

大学外语(四)

College Foreign Language(IV)

2

2

 

32

32

 

2

考试

通识教育必修课程

身心

健康

 

公共体育(一)

Physical Education

1

1

 

36

36

 

2

考试

1. 为学生开设两学年的公共体育课程,每一学年学生须在篮球、排球、足球、太极拳、网球、健身田径、软式排球、健美操、武术、乒乓球、拳击、散打、羽毛球、垒球

体育舞蹈、体育游戏等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容,满足掌握2项运动健身技能的要求。

2.共4学分,其中2学分为实践教学;

3.体育学院负责开课。

 

公共体育(二)

Physical Education

1

1

 

36

36

 

2

考试

 

公共体育(三)

Physical Education

1

 

1

36

 

36

2

考试

 

公共体育(四)

Physical Education

1

 

1

36

 

36

2

考试

3001112201

大学生心理健康教育

College mental health education

2

2

 

32

32

 

2

一/二

 

大学生心理健康教育与咨询中心负责开设

军事

2501112209

军事理论与训练

Military Theory and Training

2

1

1

16

16

2周

2

一/二

考查

1.共2学分,其中军事技能训练1学分为实践教学;

2.“军事理论与国家安全教育”第一学期在东校区学院授课,第二学期在西校区学院授课;

3.“军事技能训练”第一学期第1-2周,不计入总学时;

4.后备军官学院负责开课。

通识教育必修课程

职业规划与就业指导

3001112202

大学生职业生涯规划与就业指导(一)

Career planning and employment guidance for university students (I)

1

 

 

16

16

 

1

 

1.分两学期开设,每学期1学分。

2.学生工作处就业指导中心负责开课。

3001162202

大学生职业生涯规划与就业指导(二)

Career planning and employment guidance for university students ()

1

 

 

16

16

 

1

 

合计

42

30

12

736

520

216

 

 

 

 

通识教育选修课程

人文科学

主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程

需在本模块选够2学分

社会科学

主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程

需在本模块选够2学分

自然科学

主要涵盖数学、物理、化学、生物、环境、农学等自然科学领域,以及化工、机械、建筑、材料、信息、电子等诸多工程技术领域的通识教育课程

需在本模块选够2学分

创新创业教育

主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程

创新创业模块中“创新基础”(3101222201)(第2学期)“创业基础”(3101242202)(第4学期)为限选课程,两门课程各1学分,所有专业学生均需修读。

学分合计:50  其中理论学分: 38 、实践学分: 12  ;学时合计: 864 ,其中理论学时:648 、实践学时:216

 

 

课程

类别

课程

性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

学分分配

总学时分配

周学时

开设学期

考核方式

备注

理论

实践

理论

实践

(含实验、上机、其他等)

必修

学科

基础

课程

0412112201

教育学原理

Principles of Education

4

4

 

64

64

 

4

考试

 

0412112202

中国教育史

History of Chinese Education

4

4

 

64

64

 

4

考试

0412122201

外国教育史

History of Foreign Education

4

4

 

64

64

 

4

考试

0412112203

普通心理学

Introduction to Psychology

4

4

 

64

64

 

4

考试

0412112204

专业教育导论

Introduction to Professional Education 

1

1

 

16

16

 

1

考查

小计

17

17

 

272

272

 

 

专业

核心

课程

0412222201

发展心理学

Developmental Psychology

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412232201

教育心理学

Educational Psychology

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412232204

德育原理

Principles of Moral Education

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412222202

课程与教学论

Teaching and Learning Theory

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412242202

教育统计学

Educational Statistics and Evaluation

3

3

 

48

48

 

3

考试

专业教育课程

必修

专业

核心

课程

0412262201

教育测量与评价

Educational Measurement and Evaluation

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412262203

教育科学研究方法

Research Methods of Educational Science

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412262204

专业英语

Professional English

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412242203

教育管理学

Educational Administration

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412242204

比较教育学

Comparative Pedagogy

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412222203

教育社会学

Sociology of Education

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412232203

教育经济学

Economic Principles for Education

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412262202

教育哲学

Educational Philosophy

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412242201

教师伦理学

Moral of Teachers’ Profession

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412232202

高等教育学概论

Study on High Education

3

3

 

48

48

 

3

考试

0412222204

现代教育技术学

Modern Educational Technology

3

3

 

48

40

8

3

考试

小计

48

48

 

768

760

8

 

合计

65

65

 

1040

1032

8

 

 

选修

专业

提高

方向

0413172202

教育基本理论研究新进展

The Latest Developments of Education Basic Theories Research

2

2

 

32

28

4

2

考查

 

0413172201

教育哲学研究新进展

The Latest Developments of Educational Philosophy Research

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172203

课程与教学论研究新进展

The Latest Developments of Curriculum and Instruction Theories Research

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413182202

教育社会学研究新进展

The Latest Developments of Educational Sociology Research

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172204

教育史专题研究

Study on History of Education

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172205

学校变革的理论与实践专题研究

Theory and Practice of School Reform

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413182203

特殊教育专题研究

Study on Special Education

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172206

教育文化学概论

Introduction to Educational Culture

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172207

农村教育专题研究

Study on Primary Education reform

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413172208

教育人类学专题研究

Study on Educational Anthropology

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413182201

中外教育名著选读

Selections of World Classic Educational Works

2

2

 

32

28

4

2

考查

小计

10

10

 

160

140

20

 

选修

专业

应用

方向

0413262202

课堂教学与管理

Class Teaching and Management

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413262203

教师专业发展

Development of Teacher Specialty

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413262201

教育管理学专题研究

Study on Educational Administration

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413272201

教育法概论

Conspectus of Education Laws

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413232201

班主任工作概论

Conspectus of Head Teachers’ Work

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413282201

家庭教育学概论

Introduction to Family Education

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413242201

小学语文课程与教学论

Curriculum and Teaching Theory of Elementary School Chinese

1

1

 

16

12

4

1

考查

0413242202

小学数学课程与教学论

Curriculum and Teaching Theory of  Elementary School Mathematics

1

1

 

16

12

4

1

考查

0413272202

小学英语课程与教学论

Curriculum and Teaching Theory of  Elementary School English

1

1

 

16

12

4

1

考查

0413222201

教师职业基本技能实训

Teachers’ Basic Skills Practice

2

 

2

32

 

32

2

考查

专业

教育

课程

选修

专业

应用

方向

0413242203

教育教学经典案例分析

Analysis of Teaching Cases

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413272203

教育科学研究方法案例分析

Example Analysis of Educational Research

2

2

 

32

28

4

2

考查

小计

10

8

2

160

112

48

 

选修

专业

任选

0413372201

专业科研沙龙

Academic Salon on Pedagogy

1

1

 

16

16

 

1

考查

0413382201

终身教育专题研究

Study on Lifelong Education

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413372202

心理健康教育专题研究

Study on Mental Health Education

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413372203

科学发展简史

Brief History of Science Development

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413362201

阅读与写作

Reading and Writing

2

2

 

32

28

4

2

考查

0413372204

演讲学

Arts of Oratory

2

2

 

32

28

4

2

考查

小计

4

4

 

64

56

8

 

(学生应修学分、学时)合计

24

22

2

384

308

76

 

 

微专业选修

课程编号、课程名称,由学生自主选修的微专业在教务系统内自动生成。

 

 

 

 

 

 

 

微专业课程模块,由学生自主选修,不计入主修专业总学分、学时。修满微专业合格课程的,由微专业开设高校颁发证书。

小计

 

 

 

 

 

 

 

课程

类别

课程

性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

学分分配

总学时分配

周学时

开设学期

考核方式

备注

理论

实践

理论

实践

(含实验、上机、其他等)

必修

基础

实践

0414262201

劳动教育与实践

Labor Education and Practice

1

 

1

32

 

32

 

考查

 

小计

1

 

1

32

 

32

 

专业

实践

0414252201

教育实习与专业研习

Educational Practice and Professional Study

9

 

9

18周

 

 

 

考查

0414242201

教育考察

Educational Survey

1

 

1

4周

 

 

 

考查

 

项目化课程(专业教育导论1中外教育名著导读2专业科研沙龙2教育考察1)

6

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

10

 

10

22周

 

 

 

综合

实践

0414282201

毕业论文(设计)

Graduation Thesis(Design)

6

 

6

6周

 

 

 

考查

0414282202

第二课堂

Second Class

3

 

3

6周

 

 

 

考查

小计

9

 

9

12周

 

 

 

合计

20

 

20

32+34周

 

 

 

总计

159

125

34

2320+34

1988

332+34周

 

 

 

六、主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵(见表3)

表3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵

毕业要求具体指标点

主要课程(教学活动)

考核方式

主要课程(教学活动)名称

权重值

A1.扎实的学科基础知识

教育学原理

0.2

考试

中国教育史

0.1

考试

外国教育史

0.1

考试

专业教育导论

0.1

考试

发展心理学

0.1

考试

普通心理学

0.1

考试

课程与教学论

0.1

考试

教育社会学

0.1

考试

教育心理学

0.1

考试

A2.广博的跨学科知识

科学发展简史

0.2

考查

社会科学通识课

0.2

考查

大学外语

0.2

考试

人文科学通识课

0.2

考查

自然科学通识课

0.1

考查

创新创业教育

0.1

 

A3.全面的学科领域知识

比较教育学

0.2

考试

德育原理

0.05

考试

教育法概论

0.05

考查

教育哲学

0.05

考试

终身教育专题研究

0.05

考查

教育史专题研究

0.05

考查

教育经济学

0.05

考试

教育人类学专题研究

0.05

考查

农村教育专题研究

0.1

考查

教育基本理论研究新进展

0.05

考查

教育哲学研究新进展

0.05

考查

课程与教学理论研究新进展

0.05

考查

教育社会学研究新进展

0.05

考查

学校变革的理论与实践专题研究

0.05

考查

特殊教育专题研究

0.05

考查

教育文化学概论

0.05

考查

A4.厚实的实践性专业知识

专业英语

0.2

考试

阅读与写作

0.2

考查

演讲学

0.1

考查

毕业论文

0.3

考查

职业生涯规划

0.1

考查

劳动教育与实践

0.1

考查

B1.扎实的专业基本技能

课堂教学与管理

0.1

考查

教师专业发展

0.1

考查

教育管理学专题研究

0.1

考查

现代教育技术学

0.1

考试

高等教育学概论

0.1

考试

家庭教育学概论

0.1

考查

小学语文课程与教学论

0.1

考查

小学数学课程与教学论

0.1

考查

小学英语课程与教学论

0.1

考查

心理健康教育专题研究

0.1

考查

B2.基本的教育科研能力

教育统计学

0.1

考试

教育测量与评价

0.1

考试

阅读与写作

0.2

考查

专业科研沙龙

0.2

考查

教育科学研究方法

0.2

考试

专业英语

0.2

考试

B3.娴熟的班级管理能力

教育管理学

0.4

考试

班主任工作概论

0.3

考查

心理健康教育专题研究

0.3

考查

B4.良好的人际沟通与合作能力

演讲学

0.3

考查

阅读与写作

0.2

考查

班主任工作概论

0.3

考查

第二课堂

0.2

考查

B5.较强的教育教学能力

教育实习与教育研习

0.2

考查

教育考察

0.2

考查

小学语文课程与教学论

0.1

考查

小学数学课程与教学论

0.1

考查

小学英语课程与教学论

0.1

考查

教师职业基本技能实训

0.1

考查

教育教学经典案例分析

0.1

考查

教育科学研究方法案例分析

0.1

考查

C1.坚定、正确的政治信念

思想道德与法治

0.2

考试

中国近现代史纲要

0.2

考试

马克思主义基本原理

0.2

考试

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.2

考试

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

0.2

考试

C2.强烈的中华民族文化认同感

形势与政策(一)

0.1

考查

形势与政策(二)

0.1

考查

形势与政策(三)

0.1

考查

形势与政策(四)

0.1

考查

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.1

考试

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

0.1

考试

“四史”教育

0.1

 

中外教育名著选读

0.1

考查

中国教育史

0.2

考试

C3.高尚的职业道德情操

课堂教学与管理

0.3

考查

教师专业发展

0.3

考查

教师伦理学

0.4

考试

C4.强烈的专业信念

小学语文课程与教学论

0.2

考查

小学数学课程与教学论

0.2

考查

小学英语课程与教学论

0.2

考查

教师专业发展

0.2

考试

教师伦理学

0.2

考试

 


七、专业课程设置(见表4)

表4 专业课程设置

课程

类别

课程性质

课程

模块

课程

编号

课程名称

先修课程

专业必修课程

学科基础

课程

0412112201

教育学原理

 

0412112202

中国教育史

 

0412122201

外国教育史

教育学原理、中国教育史

0412112203

普通心理学

 

0412112204

专业教育导论

 

专业核心

课程

0412222201

发展心理学

普通心理学

0412232201

教育心理学

普通心理学、发展心理学

0412232204

德育原理

教育学原理

0412222202

课程与教学论

教育学原理

0412242202

教育统计学

普通心理学、教育学原理

0412262201

教育测量与评价

普通心理学、教育学原理

0412262203

教育科学研究方法

教育学原理、普通心理学

0412242203

教育管理学

教育学原理

0412242204

比较教育学

外国教育史、中国教育史

0412222203

教育社会学

教育学原理

0412232203

教育经济学

教育社会学

0412262202

教育哲学

教育学原理、中国教育史、外国教育史

0412242201

教师伦理学

德育原理

0412262204

专业英语

大学英语、教育学原理

0412232202

高等教育学概论

教育学原理、中国教育史、外国教育史

0412222204

现代教育技术学

教育学原理

专业选修课程

专业提高方向

0413172202

教育基本理论研究新进展

教育学原理

0413172201

教育哲学研究新进展

教育学原理

0413172203

课程与教学论研究新进展

普通心理学、教育学原理

0413182202

教育社会学研究新进展

教育学原理、普通心理学

0413172204

教育史专题研究

教育学原理

0413172205

学校变革的理论与实践专题研究

外国教育史、中国教育史

0413182203

特殊教育专题研究

教育学原理

0413172206

教育文化学概论

教育社会学

0413172207

农村教育专题研究

教育学原理

0413172208

教育人类学专题研究

 

0413182201

中外教育名著选读

中国教育史、外国教育史

专业选修课程

专业应用方向

0413262202

课堂教学与管理

教育学原理

0413262203

教师专业发展

教育社会学

0413262201

教育管理学专题研究

教育社会学

0413272201

教育法概论

教育学原理

0413232201

班主任工作概论

教育学原理

0413282201

家庭教育学概论

德育原理

0413242201

小学语文课程与教学论

课程与教学论

0413242202

小学数学课程与教学论

课程与教学论

0413272202

小学英语课程与教学论

课程与教学论

0413242203

教育教学经典案例分析

教育学原理

0413272203

教育科学研究方法案例分析

教育学原理

0413222201

教师职业基本技能实训

 

专业任选课

0413372201

专业科研沙龙

教育学原理

0413382201

终身教育专题研究

教育社会学

专业教育课程

专业选修课程

专业任选课

0413372202

心理健康教育专题研究

教育社会学

0413372203

科学发展简史

外国教育史、中国教育史

0413362201

阅读与写作

 

0413372204

演讲学

 

实践教育课程

专业必修课程

基础实践

0414262201

劳动教育与实践

 

专业实践

0414252201

教育实习与专业研习

教育学原理、教育研究方法

0414242201

教育考察

教育研究方法、教育学原理、普通心理学、教育统计学、教育测量与评价

综合实践

0414282202

第二课堂

 

0414282201

毕业论文(设计)

教育统计学、教育测量与评价、教育研究方法、教育学原理

 

 

八、各类课程的学时、学分统计(见表5)

表5 各类课程的学时、学分统计

课程类别

课程性质

课程模块

学时

学分

学分比例

通识

教育

课程

通识教育必修课程

 

736(其中,理论课堂教学520学时,实践教学216学时,不含军事技能训练2周)

42(含实践12

26.42%(实践7.55%

通识教育选修课程

 

128

8

5.03%

专业

教育

课程

专业教育必修课程

学科基础课程

272

17

10.69%

专业核心课程

768

48

30.19%

专业教育选修课程

专业提高课

160

10

6.29%

专业应用课

160

10(含实践2)

6.29%(实践1.26%

专业任选课

64

4

2.52%

实践

教学

必修

通识教育课程实践

216

12

12.58%

基础实践

32

1

专业实践

22周

10

综合实践

12周

9

合计

2320+34

159

100%

 

九、其他说明

表6  建议修读学分学期分配表

学年

合计

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

建议修读学分

29

27

25

20

9

21

16

12

159

 

 

专业负责人:            教学院长:         学院教授委员会主任:         院长:

教务处负责人:          分管教学校长: